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七彩校园校园新闻bull小学生习 [复制链接]

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先来公布第期

获奖名单?

网络投票占名次比重20%

最终80%由专业老师评定

恭喜以上同学

我们将为这三名同学颁发获奖证书

以及相应的奖励

红歌飞扬圆梦中华

坎小举行纪念少年英雄林森火牺牲69周年文艺汇演

11月21日下午,坎小全体师生齐聚操场,举行了一年一度纪念少年英雄林森火牺牲69周年文艺汇演,郭口顺爷爷、林森木爷爷和我们一起参加了活动。

  此次汇演气氛热烈,形式丰富,各个年级段的同学不仅带来了一首首耳熟能详的红歌曲目,还纷纷亮出了自己的看家本领。六年级的相声把大家逗得捧腹大笑;二年级的情景剧一下子把我们带回了战火纷飞的年代,与英雄来了个亲密接触;四年级更是用声情并茂的诗歌朗诵,让我们感受到自己生活的幸福与快乐,感恩祖国的繁荣与强大。

  此次汇演最大的亮点,就是师生同台献艺。作为校古筝队的一员,我有幸和老师们一起演奏《新编十面埋伏》,在登台的那一瞬间,之前一个月埋头苦练的艰辛,一下子都被抛到九霄云外了,此刻只有和老师们的认真配合,内心不断涌起自豪感。

  汇演间隙,郭口顺爷爷、章校长等还为12位“助人为乐小森火”和“林森火中队”“英雄中队”进行绶带和绶匾仪式。

  一次汇演就是一次坎小学子风采的展示,一次汇演更是一次对英雄足迹的重温。森火精神代代相传,林森火榜样的力量将激励着我们永远前进,坎小学子也将不负使命,将英雄精神传承!发扬!

坎门中心小学三(1)班刘一茗

强身健体尽展风采

双龙小学开展冬季跑操活动

为了增强同学们的体质,预防疾病,近日,双龙小学开展冬季“快乐晨间,活力跑操”活动。每周一、三、五是五、六年级的跑操时间,二、四则是三、四年级的跑操时间,一、二年级由于年纪小、个子小,就负责旁观加油。

每天当广播体操做完后,跑操就开始了。同学们个个昂首挺胸,精神抖擞,伴着节奏明快,富有动感的音乐,他们踏着整齐划一的步伐,青春亮丽,阳光十足。各班队伍旁,班主任老师们一丝不苟地边跟跑边维持队形,场面气势恢弘,蔚为壮观。晨间跑操,成为校园里一道靓丽的流动风景。

通过晨间跑操,同学们不仅可以锻炼身体,提高身体素质,还可以释放学习压力,而且跑出了精神,跑出了热情与活力。

双龙小学六(2)班陈思伟

指导老师:池玉娟/摄

反对邪教从我做起

三合潭小学开展主题班会活动

邪教是我们人类共同面对的严重社会问题。邪教往往是披着宗教的外衣,却干着反人类、反社会、反科学的勾当。为了让神圣的校园远离邪教,近日,三合潭小学特此开展了“崇尚科学,抵制邪教”主题班会活动。

为了这次活动,全校12个班级的老师和班干部做好充分的准备,班队课上,我们的班主任和小主持人利用讲故事、网络视频等方式,从宗教与邪教的区别、邪教危害的真实案例、以及如何防范和抵制邪教等方面对同学们进行教育和宣传,把邪教骗人的把戏淋漓尽致地剥落下来,让同学们在耳闻目染中认识邪教的危害,提高了自我保护意识,进一步认清邪教的真面目,树立正确的世界观、人生观、价值观和生命观。

此外,学校大队部组织全校同学签订承诺书,还充分利用宣传栏、黑板报等多种形式进行广泛的宣传,使同学们正确区别宗教和邪教,每个人要崇尚科学,抵制邪教,要倡导文明,努力营造遵纪守法、阳光灿烂、努力向上的校园氛围,为积极构建和谐社会出一份力。

三合潭小学五(1)班彭元玺

书香浸润校园阅读点亮人生

陈屿中心小学举行首届“山海杯”读书节

本月,陈屿中心小学举行了第一届“山海杯”读书节活动,活动的内容真是丰富多彩:六年级的名著演说让人拍案叫绝;五年级的课本剧表演让人身临其境,余味无穷;四年级的读书小报缤纷精彩,每一张读书小报都是我们智慧和汗水的结晶;三年级的琅琅诵读赛响彻着整个校园;一二年级的讲故事比赛更是童心满满,稚嫩的童声是他们心中的歌。

在这些活动中,我们忘不了老师们的辛勤指导和教育,我们忘不了家长们的支持和鼓励,忘不了学校给我们提供了各种各类的好书……我们从活动和读书中吸收了更多的营养,以书为友,以书为乐,在这样的书香校园里,同学之间议论书,品味书,分享书,真是其乐融融,整个校园都悦动着书香。

陈屿中心小学四(1)班李姗姗陈品轩

  

为了打造书香校园,本月陈屿中心小学举办了第一届“山海杯”读书节活动。

  此次读书节活动内容丰富,有“我是小小演说家”、读书卡制作、书签制作、课本剧等活动。

  书签制作是读书节的主要内容之一。据统计,此次参展的书签共有几十枚。由各年级同学精心设计,亲手制作的一枚枚造型精巧别致的书签挂满了学校丰山书院的阅读长廊。精美的书签随风摇曳,散发出浓浓的书卷气,令人心醉。

  “书签长廊”吸引了许多观众,观赏书签的人排起了长龙,同学们对优秀的作品赞不绝口,边欣赏边评论着其中的佳作。到场的作者指着自己制作书签,向围观者介绍书签的创作灵感和理念,说出其中蕴含的深意,得到了观众的赞许。

  这一枚枚精巧别致的书签承载着陈小学生们对书的热爱。愿这书签陪伴同学们一路成长,一路精彩!

陈屿中心小学五(8)班胡明泽

指导老师:侯海微

校园短讯

11月26日上午,台州市第一批校本研训示范学校现场会在温岭市九龙学校小学部召开,表彰先进,互学互助。全市中小学共有四所学校做典型分享,环山小学是其中之一。

大会还进行了现场授牌仪式,授予台州市黄岩中学等16所学校为台州市第一批校本研修示范学校。环山小学作为第一批示范校,深受鼓舞,感到责任重大。我们将牢记学校教育的初心与使命,接续奋斗,做好辐射引领示范作用。在校本研修的路上,期待遇见更多美好!

(张明霞)

11月18日,以张志伟名师工作室为依托,语数学科为抓手,以课堂来助推“互联网+”之多元拓展的“互联网+义务教育”系列活动在玉环城关中心小学如火如荼地开展着。

(城关中心小学)

为进一步加强学校环境教育,培育学生良好的生活习惯和环境保护意识,全面推动学校垃圾分类工作,日前,楚门中心小学文兴校区举行“垃圾分类,全民参与”图片展,引该校师生驻足欣赏。

(王根福)

芦浦中心小学小合唱《希望之光》自从在年台州市中小学艺术节合唱比赛中摘得桂冠之后,又在年浙江省中小学艺术节比赛中,喜获一等奖!

(芦浦中心小学)

家长课堂

养为育之本天道不可逆

李玫瑾

人类是自然之子,生存和发展要敬畏自然法则,不可逆行。

我倡导将“家庭教育”改为“家庭养育”,以区别于学校的教育。父母不养,就没有育的资格。养育是家庭的责任和优势,影响并决定一个民族的实力。

阿基米德说过:“给我一个支点,我可以撬起地球。”社会的支点在哪儿?我们看病希望找好医生、上学希望孩子遇到好老师、打官司希望遇到好法官、用工希望找到好员工……人,才是社会大厦之基,是社会发展动力,是社会的支点。如何让每个人更优秀?家庭养育非常重要。

随着社会发展,女性参与社会各方面的工作,有人曾设想尝试戒断母爱,替代抚养或集体抚养等,这类实验的结果都很悲惨。

  美国心理学主席哈洛博士上世纪50年代做了有名的猴子实验,将刚出生不久的小猴子与母亲分开隔离喂养,一猴一笼,吃住无忧,但是小猴子神情呆滞,像孩子有分离焦虑那样不停地吮手指。后来哈洛用绒布母猴和有奶瓶的铁丝母猴做对比实验,发现小猴子饿极了会去铁丝母猴身上吃奶,但一旦吃饱就回到柔软的绒布母猴身边。这些小猴子被放回猴群时,惊慌失措、性格孤僻、神情呆滞,不和其他猴子玩耍,甚至不能交配。母爱被剥夺,对小猴子造成了致命的心理伤害。

行为主义心理学家华生,因为担忧母爱过度,就对自己的孩子戒断“母爱”。结果他的三个孩子成年后都有不同程度的抑郁症,大儿子30岁时自杀身亡。

“二战”时希特勒曾有一个疯狂的“生育农场计划”,想制造纯种的雅利安战士。战败后,这些孩子在孤儿院长大,因为自幼没有父母的关爱,大都性格孤僻,有严重的心理问题,很难融于社会,一生都非常痛苦。

年,心理学家凯洛格把自己10个月大的儿子和一只7个半月大的小黑猩猩一起抚养,9个月后孩子开始模仿猩猩的发音和行为,饥饿时像猩猩一样发出声音要食物,语言能力落后于同龄幼儿。虽然实验随即停止,但后来他长到42岁时自杀了。

这些可怕的实验证明,人的养育要遵循自然之道,母亲的亲自抚养是人类最好的养育模式,婴儿与看护者之间的健康良性互动可为两代人带来积极成效。

0—3岁,是孩子最脆弱也是大脑发育最快速的时期,是非常关键的机遇期,父母抚养、照料孩子的方式,会对大脑功能产生终身的影响,甚至会影响后代。来自神经科学和表观遗传学的证据表明,儿童在生命初期对环境影响非常敏感,与照顾者建立安全的依恋关系可以帮助孩子在逆境中培养复原力。

0—3岁的抚养,也是形成依恋情感的关键期。婴儿依恋的重要性是在“二战”后发现的,因为战争造成很多孤儿,他们被送到养育院,成年后出现各种心理问题。心理学家调研后发现,他们的心理疾病源于幼年没有形成稳定的一对一的依恋关系。

人类生命初始需要一对一的抚养,并需要建立稳定的情感关系。作为自然界中最高级的动物,人类初期无能无助,所有的生命需求只能通过哭喊来实现。特别是一岁之内,妈妈对孩子的照顾是全天候的、不厌其烦的。孩子一哭,妈妈就回应,每一次回应都会增加孩子的快乐和满足,一次次快乐和满足会成为身体的记忆。依恋得到满足的孩子才有安全感,才会信任、知足、友好、自信,由此发展出好的社会性。现在很多人的暴脾气,都是社会性不足的表现。

依恋得到满足的两个前提是亲自养育和稳定养育,这也是父母教育孩子的心理资本。亲自抚养才能读懂孩子,孩子才会心甘情愿听父母的话;稳定抚养,才能塑造心理完整的正常人格。人格是独特、稳定、整体的心理风格,源于稳定的养育背景。有些父母自己很成功,但孩子养得一塌糊涂,一个重要的原因就是抚养关系出现缺陷或转折,导致孩子形成了依恋混乱,最后出现双重人格问题。

现实生活中,大量的心理疾病也与早年抚养不当有关。比如依恋期频繁更换抚养人,没有稳定的一对一关系。比如隔代宠养,上初中时父母接过来严管,亲子冲突严重。还有父母缺位,或父母教育理念不一致,频繁转学,不严格要求品行却过度要求学习成绩,都是孩子出现心理障碍的重要原因。最初问题显现在情绪上,敏感、急躁、充满戾气,然后行为上表现为自私、霸道、狠毒,出现各种各样的人格缺陷。

养育不当的后患,会延迟到10年之后才显现。看似青春期的问题,其实都源于父母的生而不养、养而不教。健康人格的最基本决定因素不是学历知识、财富地位,而是人的教养;决定教养最关键的是家庭,尤其是6岁之前的养育。

  鉴于人类特有的养育要求,建议全社会高度重视人的养育稳定性,国家能否给母亲3年带薪养育期?扶贫政策可否考虑帮助孩子12岁以下的家庭至少解决一个人本地就业,可以留在孩子身边?对于无特殊理由生而不养、完全不尽父母天职的人,能否通过减免福利、补贴等方式施行处罚?

总之,社会问题归于原点是人的问题,人的问题寻找根源在早年,早年的问题在家庭遗传和养育。在此我

所有人,要养孩子就要认真地养、用心陪伴,养出孩子的好情感、好人性、好生活。如果想摧毁一个民族,就先让人的质量降低;如果想让人的质量降低,就先让其家庭名存实亡。千家万户养育出身心健康的人,须有社会共识与制度保障。

(作者系中国人民公安大学教授)

美术长廊

▲沙门中心小学四(1)班葛欣妍

▲陈屿中心小学五(3)班徐瑜诺《过年啦》

▲环山小学二(10)班陈辰

▲下湫小学四(2)班李雨航《做好垃圾分类,共创美好家园》

以下为参与投票习作

我的数学学习之路

刘轩丞

陈屿中心小学五(4)班

在我上小学一年级时,张阿姨送了一套《数学帮帮忙》,我被里面生动的图片、有趣的小故事吸引,现在我感受到“在这个数字主宰的时代,无法进行创造性地思维的人既不能做出明智的决定,也不能充分参与到生活之中去。”因为生活是数学的源泉,数学无时不有,无处不在。同时我们的生活实践中也离不开数学,因而我们学习数学是因为在现实生活中出现了数学,所以我们学习数学的重要性就是然后再应用到生活中去。虽然我还是一个五年级的小学生,但在学习数学的道路上,我悟出了一点点微不足道的道理。

一、上课时集中精力,充分利用课堂时间。

每堂课的四十分钟是最重要的。课上如果开小差了,课下可能需要花两三倍的时间来弥补错过的知识点,这就得不偿失了。在学习中,巧妙的利用时间非常重要。因为每个人的时间都是有限的,每个人每天都只有24小时。巧妙利用零星时间,零星时间看似很小很小,但日积月累,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是宝贵的整段时间。利用有效的一天时间,人的精力不可能从始到终都保持同样的旺盛。根据自己的特点,分出轻重缓急,合理分配时间,可获得事半功倍的效果。只有最大效率地利用时间,才能更好掌握更多的知识,所以一定要充分利用课堂时间。

二、利用寒暑假预习下个学期的数学知识点。

教育专家叶圣陶说过:练习阅读的最重要阶段是预习。在老师讲课之前,学生要预习一下才能知道哪些知识应该重点听,哪些知识有疑问,哪些知识容易忽略。在寒暑假的时候我会制订劳逸结合的学习计划表,每天都会安排一个小时的时间来学习数学。打开下学期的数学课本预习,不懂的知识点我会做上标记,问家长或等开学时找老师帮忙解惑。久而久之,我的数学成绩也越来越棒,学得越来越有信心。

三、刷题并整理错题。

想提高数学成绩做奥数题是必不可少的,每次做“举一反三”时,我总是先把例题中的知识点理解透彻,然后开始刷题提高准确率。遇到做错的题目,如果是计算错误或马虎原因造成的,我就会提醒自己做题一定要认真仔细并抄录一遍;如果是难题做错,我就用一个单独的本子将它们记录下来反复练习,直到完全掌握并遇上类似题目不会出错为止。

我相信“一分耕耘,一分收获”,在学习上的努力付出总会以满满的收获回馈予我。

夕阳

陈鹏旭

楚门中心小学湖滨校区五(6)班

我爱夕阳苍凉悲壮的美。霞光晚照,流金溢彩,使周身的世界如置于香醇的美酒中,让人陶醉。夕阳西下,我张开双臂,穿梭于那一片温暖与柔和中,迷失自己,好似一只展翅欲飞的蝴蝶。

我呼吸着空气,找到一片草坡坐下来,面向那缓缓下落的太阳。这一刻,我如痴如醉,多想永远永远沉醉,不要有伤心的泪,不要有远方的念……最好永远不要醒,直至我逐日长大,化为一缕光辉,悄悄与夕阳合二为一,缠绵于这片大地。我从小就爱端坐在草地,看落日在枯叶中消失,滑入另一个世界。小小的背影,大大的落日,从眼眸里逝去。我伸出右手,与左手合成一个圆,把夕阳围在其中,可我怎么也圈不住落日——下滑太快了。

  夕阳很快落下,所有爱、恨、惊喜与恐惧,一起如潮水般涌上我那颗脆弱的心。我一下子泪流满面,失声大哭,可是声音被强烈的晚风吞没,我睁大眼睛,泪珠在眼中打转,映出半个硕大的太阳,须臾,被泪珠打散,碎成好几片。

  就这样,夕阳带着它苍凉之华美,收尽最后一丝余辉,而我也收起了情绪,揩去两颊的热泪,朝西下的方向挥手作别。

  记忆中,夕阳下的一幅幅情景浮现。曾有个男孩,他拉住我,举起一根树枝,对我说他是个勇士,我点点头;又一个黄昏,妹妹说她是位公主,打扮得漂亮,我必须听她的,我笑了;再一个黄昏,爸爸妈妈提着菜,在乡间小路谈笑,和谐极了……此时,我躬下身,捧起夕阳,“放”入我心中,那不是夕阳,是往事。往事如一杯发酵的烈酒,绵长而又香醇,即使兑上几百杯水也冲不淡。因为记忆这种东西,就算捂住嘴,也会从泪珠中体现出来。

  夕阳无限好,只好近黄昏。少年的我,对夕阳的感触,有着与年龄不符的苍凉。掬一抹夕阳,盈一怀愁绪,痴痴地看,痴痴地想……

难忘的一次研学活动

占亦寒

楚门小学湖滨校区五(7)班

指导老师:李水娇

  

“秋景引闲步,山游不知疲。”白居易的这首诗道出了秋天正是游玩的好时节。这一天,伴着秋天桂花那迷人的芳香,迈着轻盈的脚步,我们一路上欢歌笑语,终于来到了心仪已久的漩门湾农业观光园。

  在方教官的率领下,我们“三连”这个庞大的队伍踏着坚定而整齐的步伐进入了研学基地。放眼四望,琳琅满目的科技馆,有着一条长达16米巨龙的贝雕馆,让人大饱眼福的农具馆——真是令人蠢蠢欲动呀!

  紧接着,我们来到了射箭场地。同学们再也按捺不住内心的激动了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我激动得内心狂跳,祈盼着早点能轮到自己……老天不负有心人,哈哈!很快就轮到我了。我目光如炬,手持弓箭,双脚前后分开,身体微微前倾,双手如钳子一般紧握着弓箭,将箭牢牢地固定在弓上,如同一只严阵以待的野兽,时刻准备出击。只听“嗖”的一声,箭如飞一般向前射去,“啊——不好!”箭撞在了木板上,我不由得一声惨叫。“不错啊,老占!”不知哪位同学一声倒彩,我内心的“卡路里”便渐渐开始燃烧:你等着瞧吧!到时候鹿死谁手还说不定呢!我深深吸了一口气,瞄准,发射——可箭如同调皮的孩子,仿佛有意与我作对似的,一箭、二箭、三箭……箭箭如此,不是落在草地里,就是插在木板上。“这……这……”我语无伦次,这简直是损害我的尊严,有意败坏我的门风呀。啊!我情不自禁地脸红了。

  不过沮丧的心情很快便烟消云散了,最激动人心的时刻又到来了,我们来到了真人CS场地。女生们戴着头盔,手持枪,俨然是一位位威风凛凛的少将,站在阳光下,显得格外精神抖擞。教官一声令下,一场战争便拉开了帷幕,“战场上”四处弥漫着硝烟。烈日当空,作为进攻队的主力队员,我率领“战士们”向前挺进,为正在防守的后卫开辟出一条通道。“明知山有虎,偏向虎山行”,因为我心里明白等待着我们的是残酷的战斗,只听“砰”一声枪响,防守队员早已发现了我们的行踪。“快跑!快!快!”我们相互传递着消息,计划着如何灭敌。当然,双方的“死亡人数”也是不计其数。“加油啊!”一声声加油声鼓励着我们。经过我们队全体队员的齐心协力,终于获得了最终的胜利。

  “读万卷书,不如行万里路”,这次研学,我不仅感悟到了快乐,更多的是明白了团结合作,不能急于求成的道理。

那是一次勇敢的尝试

孙晗正

环山小学六(9)班

指导老师:叶张瑛

  

那个淡蓝色的跳水台高高立在越南珍珠岛海域正中央,足有数十米高。蓝天万里无云,大海蔚蓝清澈,巧妙地在阳光下和那也是通体蓝色的跳水台交融起来,三者浑然一体,远看近看,都是心旷神怡。

快艇乘着风浪疾驰,我们很快便到了。那里的游戏惊险刺激,我早已了然于心,可却还是震惊于要跳下数十米高台,背着降落伞被快艇绳子拉着乘风飞翔,心中暗自感到不可思议。

一直觉得等待的时间度日如年,可这次时钟像被人拧过了似的,转得格外快,游戏项目的开始时间迫不及待地就来了,来得那么突然,又那么猝不及防。当我走上被热辣阳光炙烤过的台子顶时,全无反应,全无劳累和恐惧,眼神中却带着无尽的迷茫。直至工作人员为我做好一切安全措施,又为我背上降落伞包时也浑然不觉,只有些许恍然。

没有任何防备,我被工作人员一把推下,头朝下,腿朝上,在扑面的狂风中凌乱。感觉到心脏在胸腔“扑通”地狂跳了几声,又忽地如同静止。我渐渐适应了这种感觉,带着好奇和恐惧双重色彩睁开眼。一瞬,离海面仅剩不到三米,心里掠过一阵慌乱,又感到一种深深的无力感,只好任由它去了。

身体一轻,飘然起来,如一只小鸟,又像被某种无形的力量托举向上。还来不及感受它的奇妙,便又是一阵扑面狂风。眯着眼能隐约望见小艇以一种极快的速度乘风破浪,海风直往我嘴里灌。

一番极速飞行后,我缓缓飘下,竟准确无误地落在小艇上,直至那时仍惊魂未定心有余悸。

  人生总要面对许多挑战,许多尝试,既然如此,那就让我们勇敢地面对挑战,一路高歌吧!

林榆晴

坎门中心小学六(7)班

指导老师:林华

儿童画是最能表达儿童的纯净与天真的,但亲眼见过妹妹的画后让我改变了这个想法。

  一个星期六的晚上,父母不在,我与妹妹在家。我在书房看书,而妹妹则在客厅看电视。“咦?好安静!怎么回事?就算是在书房,妹妹的吵闹声一定也能听到。”我思忖着。难道是书房的隔音效果变好了?还是睡着了?还是有贼进门——看家里没什么值钱的,把妹妹抱走了?一想到这里,顿时感觉后背发凉。我还是出去看看吧!

  “小宝,小宝,我亲爱的妹妹。”我大声地叫着。“哎!”妹妹奶声奶气的回答,并从房里走了出来,让我吓了一“哆嗦”,“果然事出反常必有妖”!

    “你这是什么鬼脸呀!别人作画是在纸上,你竟然把记号笔画到了脸上、手上、衣服上,你这是搞什么艺术啊!”生气归生气,但看到妹妹一脸呆萌的样子,我还是忍不住笑出了声。

    “等一下,你刚刚从我的房间里出来!”我马上大步地向房间走去,一进屋,我就看见一幅下笔快速,落笔利索,没有一丝犹豫的佳作。

  “林榆欣,你给我过来,这是什么?这是什么?”我拽着妹妹的胳膊,歇斯底里道,“这是一条龙还是一条虫?是蒙娜丽莎神秘的微笑,还是清明上河图的终极版,难道是宇宙细胞吗?厉害啊!你好厉害啊,我现在都要给你鼓掌了,你是不是达芬奇转世啊!你这是要做艺术天才,你真是太有艺术细胞了。”我随手拿起扫把对着她,“我告诉你,你这是要做艺术界的鬼才吗?我看达芬奇看了会喜极而泣,梵高看了一定会收你为徒弟。你说说,家里房间这么多,偏偏画这间,是不是觉得这墙适合当你的画布!还是觉得这边风水好适合当你的画廊!你别动,我马上收拾你!哦,不!是现在!先把你这张‘美’到窒息的脸蛋和这幅富有强大艺术的壁画发给咱妈看看!”  我的心久久不能平静,可看看妹妹依旧是一脸不知所以然的样子,我还是忍不住再次笑出了声:“算了,算了,跟只有三岁的小屁孩讲这些有什么用呢?”

  妹妹的儿童画可是让我对“美”有了新的认知啊!

美丽的西湖

周千寻

陈屿中心小学三(8)班

暑假到了,我和妈妈来到西湖游玩,西湖有很多让人流连忘返的美景,也有无数诗人写下了赞美它的千古名句。

  早上来到西湖,我们坐上了游览车沿着湖边徐徐前行。我发现湖中占满了大片的荷叶和荷花,让我想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

  中午时分,荷花盛开了,一柄柄荷叶,一朵朵荷花一尘不染,又千姿百态,形态各异,它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”放眼望去,有的还是花骨朵儿,躲在荷叶丛中,偷偷窥视着外面精彩的世界;有的亭亭玉立、含苞待放,像一个个害羞的小姑娘,人们看着她,她就红了脸;有的在荷叶的衬托下尽情绽放,清香四溢。

  晚上我静静地站在西湖边看着荷花,大多数荷花已经合拢了,现在湖中只有大片绿色。所剩无几的荷花几乎被荷叶挡住,消失不见。荷花像害羞的小姑娘,遮遮掩掩。这时湖边传来了音乐喷泉的声音。首先听到的是一段《梁祝》音乐,喷泉随着音乐忽而像一只只挥舞的手在天空柔和地摇摆,纵横交错相互依偎在一起;忽而像一根根绣花直立在平静的湖面,像小女孩扭动身子阿娜多姿。当播放激情澎湃的音乐时,喷泉又化作一只只翅膀,在空中快乐飞舞。

  我观赏过很多荷花,最让我心仪的还是西湖的荷花。不是因为它们的靓丽,而是因为它们始终默默地为夏天的西湖带来那一抹绿色的清凉。

刘彦歆

环山小学五(8)班

指导老师:王芳

“啪”“啊——”。

  妹妹手足无措地站在厨房,半惊讶半害怕地望着地板。一滩水,一个碟子,四分五裂。我的心一下子凉了半截,她打碎了我最爱的碟子。这个碟子与众不同,是源于它的花纹。家里的其他碟子都画着花鸟鱼虫,清风明月,唯独这个碟子上画的是一个戴眼镜儿、骑着扫帚的女孩。物以稀为贵,自然就成了我的心头宝贝儿。妹妹见我脸色难看,咬着嘴唇,眼睛一红,“哇”的一声大哭起来。我也无心安慰她,抽动一下嘴角说:“你出去吧。”妹妹像得到赦免一样,一溜烟不见了人影。我默默扫起这堆碎片,抱回了自己的房间。

  我向开展览一样,将碎片陈列于桌上,心中五味杂陈。扔掉舍不得,不扔又该放在哪里?我坐立不安,徘徊于房间中,久久不能决定。忽然桌上一本散文书闯入我的视野,无聊翻开来看,上面有一行大字:“千年之后谁不是化为一抷黄土?”我凝视着这一行字,想起了山坡上的坟堆,想起了焚烧厂里的那些垃圾。他们曾是谁?是干什么用的?已无人能说清。

  无论人或物,都生于黄土又归于黄土。

  合上书,我将目光定于碎瓷片上,这些瓷片生于黄土,最后也难逃生死轮回,又要归于黄土了。生死的轮回,注定了一草一木、一人一物的命运,不可躲不可逃,躲不过也逃不过。我将碎片包好,扔进了垃圾桶。回望蓝天,心中坦然……

花坛一角

杨珺炜

清港小学三(3)班

“咔擦咔擦”我们踩着草坪,小草们发出一阵阵声音。我们在花坛边散步呢,虽然那边我们走过好几次,但今天我却发现了不同的美。

刚出教室门口,刺眼的阳光照射我的眼睛,我睁不开眼睛。我一转眼就看到这位“老爷爷”,他全身粗糙,脸上布满皱纹,你们猜到是谁了吗?没错,他就是大树。花坛里的树各有特点,有些身上长着白色小蘑菇,有些身上穿着麻绳衣服,有的头上光秃秃的,一片叶子都没有,有的满头红发……更奇特的是有棵树的身边插满竹竿,这是为了保护它不被台风刮倒。

  树爷爷的脚下站着许多小草,有的穿着绿衣裳,笔直地站在那儿,非常精神;有的穿着黄衬衫,低下头,就像被老师批评的小学生;还有的喝了太多的露珠了,挺着圆溜溜的肚皮咧着嘴笑着呢!小草如果孤单了,树叶哥哥就飞落下来陪伴小草,树叶哥哥穿着红艳艳的衣服,格外帅气。

  花坛里的小花五颜六色的,有红的、白的、紫的、黄的……多得数也数不清,一个个在我眼前跳起舞蹈。

  不知不觉,一圈走完了,花坛虽小,但是风景真好!

秋姑娘来了

张信晨

城北学校三(4)班

指导老师:苏晨曦

几阵秋雨过后,秋姑娘轻轻地来到了人间,秋姑娘是内向怕羞的小姑娘,她悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把秋天的大门打开了,大树是第一个知道的,它们为了迎接秋姑娘,让秋姑娘开心,特别买了新衣裳,装扮自己,梧桐、银杏树都穿上了金黄色的衣裳,戴了一顶金黄色的帽子,像一个个牛仔,英气逼人,枫树穿上了比太阳还要红的衣裳。松树的老年痴呆症又犯了,忘买新衣裳。

  秋姑娘来了,这件事一下就传开来了,听说秋姑娘特别怕羞。所以,动物们召开了一个大会,让全部动物一起睡觉,它们把这此活动叫做“冬眠行动”。可是总有一些动物迟到,没来,所以它们还在干自己的事情,没有冬眠。

  植物们也听到了消息,赶紧换上新衣裳。小麦换上了金黄色的衣裳,感觉是一颗颗金黄的宝石镶在田中;柿子换上了红色的衣裳;橘子换上了清绿的衣裳;葡萄换上了紫的、绿的、红的、蓝的衣裳,像一颗颗五颜六色的宝石。最开心的要数玉米了,一见秋姑娘就合不拢嘴,露出满嘴黄牙,十分有趣。

  秋姑娘看到那么多伙伴喜气洋洋地迎接自己,再也不害羞了,她变得开朗、活泼了。

一想起这件事,我就感叹

沈安馨

楚门中心小学湖滨校区五(7)班

漫步在人生的沙滩上,拾起那些大大小小的贝壳:或光滑、或粗糙、或完整、或残缺。如同经历着一件件或喜、或怒、或伤感的事情……

  记得四年级的班干部竞选中,因竞选班长失败,失落的我垂头丧气地走在回家的路上。内心的煎熬如滴答的雨水——剪不断,理还乱。雨水淅淅沥沥地落在柏油路上,路旁积水处时不时地溅起一朵朵小小的水花。雨越下越大,似乎愈加奔放,它疯狂地旋转,尽情地渲泄,在卵石小道上洋洋洒洒地舞蹈。我举着伞,如雨巷中的丁香姑娘,心中不免泛起一丝惆怅。

  万绿丛中一点红——那不是一朵热情奔放的红色野菊吗?瞧:那翠绿的茎干撑起了红艳的花朵,小小的野菊傲然挺立,毫不畏惧地迎接风雨的洗礼。大雨无情地抽打在娇嫩的花瓣上。花儿随风摆动着沉重的身躯,花瓣也纷纷扬扬地飘落在地上。我不禁感叹“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

  还在我悲叹红菊的遭遇时,一点纯洁无瑕的“白”印入我的眼帘。我定睛一看,一朵白野菊耷拉着脑袋,躲在绿叶之中。我皱了皱眉——缩头乌龟?我可不喜欢!晶莹的雨水顺着下垂的花瓣聚成更大的水滴,落到地上……

  次日,风和日丽。途径此处,艳阳下的红菊早已不见踪影,娇嫩的白菊在微风的缥缈中展开着笑靥。

  两日、两菊,思绪万千:放弃是智慧,是豁达,是一种对心灵的滋润!红菊于风雨中傲然挺立,却被强大的对手打得一败涂地;白菊不逞强,却能为自己在风雨后的晴朗展现姣美的容颜。就如大树在台风中奋力抵抗,却被连根拔起;而弱不禁风的芦苇随机应变,服从强者,保存了自己的一方天地。

  感叹!现在的我未竞选上班长,应学会坦然接受新班长的任职,默默积蓄力量,以待来年继续争取。不垂头丧气、不怨天尤人,重拾信心,才会拥有一份成熟、一份坦然。

定保码头

汪钰涵

环山小学四(6)班

指导老师:王云菲

这是一个清素的古镇。

  上午,我乘着汽车来到了这里,天上飘着大片大片的奶油云,厚厚地盖住了蓝色的天空蛋糕,落下了点点雨滴。

  两旁的房子是黑瓦片屋顶的,两端挂着红色灯笼,中间铺着一道坑洼的石板路,长着青苔,午后的阳光照在青苔上,染上了草绿。我走入房间,透过窗子向外看——奔腾的江水一半黄,一半清,两者之间没有一丝混杂,江水波涛汹涌,像是要把人卷入江中。

江边,夕阳下,东边飘着几片红色的淡云,江水淡淡地冲洗着码头。一根木桩立在岸上,一根粗麻绳拴着几只乌篷船,近看,船破破的,可就是给人一种残缺的美感,船身微微浮沉,静中有动。

  古镇里的狗更是灵动。石路上、店里,都可以看到它们,它们从不怕生,总是喜欢乱串门,人们也不赶狗,这儿的狗有宠物狗没有的灵气。它们都非常友好,你可以温和地摸摸它们的毛。瞧呀,那两只博美是格格和迪迪,那只尾巴像狮子的金毛是辛巴,那是图图,那是OK,那是……

  这儿的人们很淳朴,衣着朴素,开店的大叔扯着嗓子喊:“老冰棍!芝麻球!黄梅饼……”

  我爱这个小镇!你们不妨抽点时间去走走,去看看,感受古镇的宁静、安逸。

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